A presença de Milena no BBB 26 tornou-se um dos assuntos mais comentados nas redes sociais, não apenas pelo jogo, mas por seu jeito único de processar o ambiente e as relações. Em suma, muitos espectadores notaram comportamentos e características que se assemelham ao Transtorno do Espectro Autista (TEA). No entanto, como já foi esclarecido oficialmente em seu perfil, a Milena não possui um diagnóstico fechado.

Como psicóloga (CRP-RS 07/27539), observo um movimento crescente de “diagnósticos de internet”. Embora a intenção de muitos seja a identificação e o acolhimento, é fundamental darmos um passo atrás para entender a complexidade clínica por trás desses traços. Vejo aqui uma oportunidade importante para falarmos sobre a responsabilidade por trás de um diagnóstico e o respeito à individualidade.

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O que é, afinal, o Transtorno do Espectro Autista (TEA)?

O autismo não é uma doença, mas um transtorno do neurodesenvolvimento. Isso significa que o cérebro de uma pessoa autista se organiza e processa informações de maneira atípica desde o nascimento. O termo “Espectro” é fundamental: ele indica que o autismo se manifesta de formas infinitas. Não existe um “jeito único” de ser autista.

Clinicamente, o diagnóstico baseia-se na chamada díade, que envolve desafios na comunicação e interação social, além de padrões repetitivos de comportamento ou interesses restritos. No caso de Milena, o público frequentemente aponta sua necessidade de isolamento, sua forma literal de interpretar as situações e suas reações a estímulos sensoriais como evidências desse funcionamento.

Ética Clínica: Por que não devemos diagnosticar por “achismo”?

É verdade que a Milena apresenta traços que o público associa ao autismo, como formas específicas de lidar com a socialização, sensibilidades sensoriais ou padrões de comportamento. No entanto, na psicologia, trabalhamos com a ideia de que traços não são o todo.

Muitas características do TEA se sobrepõem a outras condições ou podem ser, simplesmente, traços de personalidade acentuados pelo confinamento e pela pressão do jogo. Entre as possibilidades diagnósticas que compartilham sintomas, podemos citar:

Transtorno de Ansiedade Social: Onde o retraimento vem do medo do julgamento.
Transtorno de Processamento Sensorial: Uma desorganização neurológica aos estímulos do ambiente, sem necessariamente envolver o autismo.
Mecanismos de Defesa: Respostas ao estresse extremo e ao confinamento do reality.
TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade).

Um diagnóstico é um “filme”, não uma “foto”. Ele exige uma análise do histórico de vida, desde a infância, e a observação de como esses traços impactam a funcionalidade da pessoa em todos os âmbitos, não apenas sob a pressão de um jogo. Somente a terapia a longo prazo e uma avaliação neuropsicológica criteriosa podem diferenciar a essência da personalidade de uma neurodivergência real.

A importância da Terapia a longo prazo

Um diagnóstico de autismo em adultos é um processo minucioso. Não basta observar recortes de 24 horas em um reality show. É necessário:

Histórico de Vida: Analisar desde a infância até a fase adulta.
Contextualização: Entender como esses traços impactam a funcionalidade da pessoa em diferentes ambientes (não apenas sob o estresse do BBB).
Vínculo Terapêutico: Somente através da terapia a longo prazo e, muitas vezes, de uma avaliação neuropsicológica multidisciplinar, é possível diferenciar o que é um funcionamento neurodivergente de outras questões emocionais.

Condição, não defeito: A diferença como potência, não como problema

Mais importante do que rotular, é mudar a forma como enxergamos o outro. Precisamos entender que transtornos não são problemas ou defeitos, mas sim condições de existência.

Ser neurodivergente — seja autista, TDAH ou possuir qualquer outra configuração cerebral — não é estar “quebrado”. É, simplesmente, processar o mundo através de um filtro diferente. Quando paramos de buscar o “erro” no comportamento da Milena, começamos a enxergar a diferença como uma característica, e não como uma falha de caráter ou de capacidade.

O diagnóstico, quando ocorre, deve ser uma ferramenta de libertação e autoconhecimento, e nunca um estigma. No caso de Milena, independentemente de um laudo futuro, o que vemos é uma subjetividade que exige respeito. Que o público aprenda que nem toda reação diferente precisa ser “corrigida”, mas sim compreendida.

Conclusão: Respeito ao Tempo de cada um

Ressaltar que a Milena pode estar no espectro é uma forma de gerar identificação e acolhimento para muitos que se veem nela. Mas, como profissional da saúde, devo reforçar que rotular sem um processo clínico ético pode ser precipitado.

A jornada do autoconhecimento é única. Seja a Milena uma pessoa dentro do espectro ou alguém com uma personalidade singular e sensível, o que ela mais precisa — dentro e fora da casa — é de escuta e compreensão, e não apenas de uma etiqueta diagnóstica imediata.

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